瀘州大學生村官胡楊走馬上任后，面對村里到處是荒田荒地，留守老人和孩子的情況，帶頭在村里試養(yǎng)小香豬，效益理想，準備明年組建合作社以賒養(yǎng)的方式供村民散養(yǎng)，引領村民致富。

　　近些年來，關于大學生帶動村民種養(yǎng)殖，一起的致富的鮮活例子越來越多。大學生村官有知識有頭腦，善于總結(jié)思考，將畢生所學的知識以及積累的經(jīng)驗運用在農(nóng)村這片廣闊的土地上相比于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟而言，更能發(fā)揮農(nóng)村土地的價值，凸顯成效。近年來，也越來越多的大學生畢業(yè)后選擇村官這個行業(yè)，但還遠遠達不到現(xiàn)實需求。因此國家還需加大舉措，鼓勵大學生扎根于農(nóng)村。具體而言，一是提高大學生村官的福利待遇，把大學生村官納入編制內(nèi)管理。二是完善大學生村官辦公設施，為其提供必要的技術支持。三是由政府建立大學生村官交流平臺，定期組織各地大學生村官一起交流致富經(jīng)驗。四是為帶動村民創(chuàng)業(yè)的大學生村官開辟綠色貸款通道。農(nóng)村是一片廣袤的發(fā)展之地，相信在國家更多優(yōu)惠政策惠及的情況下，越來越多的大學生村官將在這片土地上發(fā)揮出作用，帶動村民一起齊奔共同富裕之路。